Conclusiones

APRECIACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE 

El profesor participante hizo el siguiente comentario en el blog:  "Utilizar las TIC como herramienta de enseñanza-aprendizaje ha permitido que nuestros estudiantes, del pueblo Zenú, se mantengan motivados y abiertos al conocimiento; pues hoy día pueden desenvolverse de manera dinámica y hacer uso de la tecnología en cualquier momento, creando espacios más divertidos y clases más amenas."

A manera de conclusiones, la apreciación a anterior, nos indica que con la incorporación de las TIC en las prácticas de aula se obtienen grandes beneficios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Aunado a esto se debe propiciar en los profesores actitudes favorables hacia las TIC, a partir del apoyo y el reconocimiento del ser humano.  Del mismo modo fundamentar los procesos de cambio en las modalidades de enseñanza a partir de la consideración de estos recurso con un sentido esencialmente académico y pedagógico; es necesario coordinar esfuerzos en aras de la utilización de las diferentes iniciativas de infraestructura y recursos tecnológicos disponibles, para el uso de escuelas.

Es fundamental propiciar y apoyar la producción de contenidos, materiales y medios instruccionales, mediante el uso de TIC, fortaleciendo los procesos institucionales referidos al fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje, uso eficiente de recursos, acordes con los requerimientos sociales y culturales de la comunidad.

VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

PARA LOS ESTUDIANTES

A menudo aprenden con menos tiempo
Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación.
Mayor proximidad del profesor.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayudas para la Educación Especial.
Ampliación del entorno vital. Más contactos.
Más compañerismo y colaboración.

PARA LOS PROFESORES

Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Individualización. Tratamiento de la diversidad.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros

DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.


PARA LOS ESTUDIANTES

Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.

PARA LOS PROFESORES

Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.

Tomado de: https://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-la-importancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/